Vidi rezultate ankete: Tko je imao bolju reformu obrazovanja?

Glasači
3. Ne možete glasovati u ovoj Anketi.
  • Stipe Šuvar

    3 100.00%
  • Blaženka Divjak

    0 0%
+ Odgovori na temu
Prikaz rezultata str. 1/11

Tema: Projekt "Škola za život"

  1. #1

    Projekt "Škola za život"

    Nakon epskog debakla kurikularne reforme koju su sve najvažnije znanstvene institucije proglasile šarlatanskom, političari ne odustaju i kreću s eksperimentalnom provedbom tog šarlatanskog projekta u škole s novim začinom, a to je da ukidaju knjige i svi učenici će dobiti tablet. Manja težina torbe, ćorava djeca već do srednje škole.

    Videl sam reklame po telki pa reko da otvorim temu. Postoji čak i stranica tog projekta pa svatko može pogledati sam malo više.

    Je li Divjakica Šuvar 21. stoljeća i hoće li njezino prezime biti upamćeno kao sinonim za lošu obrazovnu reformu kao što je i Šuvarovo prezime ostalo zapamćeno? Ili će ovo ipak uvesti Hrvatsku u 21. stoljeće te ćemo ubrzo dostići Singapur po kvaliteti obrazovanja?

  2. #2
    Prof. Matko Marušić: S novom školskom godinom, prividno probno, počinje protuhrvatski školski program



    Došlo je vrijeme, a zapravo je već i prekasno, da se otvoreno kaže da je reformirani školski program protuhrvatski i da je takvim namjerno napravljen. Proučavao sam argumentei program, ali dugo nisam shvaćao o čemu se radi. Kritičari su išli u detalje, ili su pisali preduge, prestručne tekstove, vlast je lagala i varala na svakom koraku, mediji su bili potpuno pristrani, i nisam mogao razabrati o čemu se tu zapravo radi. Onda sam tek nedavno shvatio i usudim se reći da mi se čini da s novom školskom godinom, prividno probno, počinje protuhrvatski školski program.

    Objasnimo to po nekom redu.

    Hrvatsko osnovno i srednje školstvo je dobro

    I osobno svjedočim da je hrvatsko osnovno i srednje školstvo dobro, jer sam još od 1988. u uskom dodiru sa školom, kako preko svoje djece, tako i preko rada sa studentima, sve do mojih brojnih posjeta osnovnim školama, koje su me uvijek oduševile urednošću, brigom za djecu, pristojnošću i dobrom djecom. To ne isključuje probleme u pojedinostima i pojedincima, pa i u pojedinim školama, ali moj dojam, a nisam amater u toj temi, o hrvatskim školama je jako dobar.
    https://narod.hr/hrvatska/prof-matko...kolski-program

  3. #3
    Ta "reforma" će trajati točno onoliko koliko će HDZ trpjeti Plenkovića i njegove HNS-ovce u vlasti. Sva sreća da se hrvatska mladež ipak prije svega odgaja i obrazuje kod kuće.

  4. #4
    Hoće li masovnim uvođenjem kulturnog marksizma u škole ljevičari ugasiti institut javnog obrazovanja i dovesti do masovnog školovanja djece kod kuće?

  5. #5
    Ovi s Laudata su odlični. Ismijali reformu školstva.


  6. #6

    M. Joler: Kvazi-reforma ministrice Divjak

    O farsi zvanoj procedura i svojevoljnom nametanju predmeta.

    I tako - tko više uopće spominje Posebno stručno povjerenstvo (PSP), na čelu kojega je sam premijer Plenković, oko sastava i rada kojega je bilo toliko medijske buke mjesecima? Tko uopće više pita kada su se posljednji put sastali i što su raspravljali? Tko više uopće pita za Stručnu radnu skupinu (SRS) koja je trebala raditi na pripremi novih kurikula i obrazovnoj reformi u širem smislu? Tko viša pita i za raspisivanje novoga natječaja koji bi se Plenkovićočekivalo da će se raspisati nakon što je Vlada poništila prethodni natječaj na kojem se nisu uspjeli usuglasiti oko voditelja SRS-a, a zbog protivljenja Ministrice prema imenovanju na natječaju najbolje rangiranoga kandidata (Matka Glunčića) koji joj nije bio po ukusu.

    Umjesto šarade s ponovljenim natječajem, premijer se bez ustručavanja odlučio za hibridno rješenje izravnim imenovanjem Radovana Fuchsa (koji se prethodno nije niti javio na natječaj) za svoga informatora kod Ministrice, formalno zvanog Posebni savjetnik. I, tako je Ministrica dobila široko polje raditi što god želi, bez ikakve odluke tijela koja su za to formalno bila osmišljena. Odlučila je uvesti predmet Informatike kao obavezni predmet u školu. Takvo što nije zapisano u Strategiji obrazovanja, znanosti i tehnologije, kažu bolji poznavatelji teksta (ja osobno nemam volje čitati takve naše tekstove jer znam da od toga nikada ne bude ništa), to nije ni odluka Sabora niti PSP-a niti SRS-a niti ikojeg drugog meritornog tijela! To je samostalna odluka Ministrice (koja je u političkoj trgovini za očuvanje parlamentarne većine i vlastitih fotelja angažirana od strane neugledne političke stranke koja ima utjecaj manji od 2%)!
    Veza Divjak-Bakić.

    Ministrica je odlučila školama osigurati i Micro Bit računala koja je plasirao poduzetnik i filantrop Nenad Bakić pa je, da to olakša, raspisala namješteni natječaj u kojem su natječajnim uvjetima mogla udovoljiti jedino računala koja plasira Bakić. Za to su opet izdvojeni impresivni proračunski novci. Za usporedbu, da je takav natječaj objavio, recimo, gradonačelnik Zagreba Bandić ili možda neki općinski načelnik, mediji bi ga tjednima čerečili, prijavili DORH-u, možda bi nakratko završio i u Remetincu ili nekoj drugoj ustanovi na obavijesnom razgovoru. No, kada je to napravila ministrica Divjak, režimski i drugi interesni mediji složno šute i prave se da ništa nije sporno. Ni riječi. I inače rječiti Nenad Bakić šuti. Ne vidi ništa loše u tome da je državno ministarstvo napisalo natječaj na kojemu samo SklepanoZa dio kurikula gdje nije postojao toliki pritisak stručne javnosti, Ministarstvo je kurikule slalo na recenzije na adrese za koje su znali da imaju istomišljenike.) Ali, Ministricu Premijer ne propituje i ne provjerava. Tako su udžbenici otišli u tisak, a da zapravo nitko osim Ministričinog tima ne zna što u njima na kraju zapravo i piše, zlatno je pravilo Blitzkriega njezinoga tima. Tko su bili autori, kako su za tako kratko vrijeme sklepali nove udžbenike, tek predstoji saznati.njegov proizvod može pobijediti. Pitam se kako bi glasan bio da je natječaj tako namješten za nekog drugog ponuđača...
    O kritikama HAZU.

    Najprije su u Ministarstvu pokušali ignorirati kritike praveći se da su to minorne primjedbe i da je inače sve u redu, a potom su izjavili da su sve izmijenili na temelju pristiglih recenzija - i to sve u samo nekoliko dana! (Dio kritika smatra prijedloge kurikula nepopravljivima, a za dio udovoljenje dijelu kritika treba puno više vremena od tek nekoliko dana da se to ikako popravi.)

    Za dio kurikula gdje nije postojao toliki pritisak stručne javnosti, Ministarstvo je kurikule slalo na recenzije na adrese za koje su znali da imaju istomišljenike.) Ali, Ministricu Premijer ne propituje i ne provjerava. Tako su udžbenici otišli u tisak, a da zapravo nitko osim Ministričinog tima ne zna što u njima na kraju zapravo i piše, zlatno je pravilo Blitzkriega njezinoga tima. Tko su bili autori, kako su za tako kratko vrijeme sklepali nove udžbenike, tek predstoji saznati.

    Bombastičan naziv
    Kod kurikula za Informatiku su ipak imali lakšu situaciju. Bazirali su se na kurikulima informatike iz Velike Britanije i Estonije, a potom su prijedloge naših kurikula poslali na recenziju upravo u te zemlje. I, gle čuda, stigle su im Kurikulumpozitivne recenzije i navodne pohvale na račun tih kurikula (Britanci i Estonci očito su u našim kurikulima prepoznali svoj rukopis).

    Na kraju, trebalo je nastavnike i pripremiti za Školu za život. Za to je odabran britanski kulturni centar (British Council), što je opet bilo najoportunije rješenje budući da tamo, prema navodima medija, radi sestra Lidije Kralj, Ministričine pomoćnice. Pa čemu komplicirati, zar ne (how convenient, konstatirali bi Britanci)?
    Što smo dobili:

    E sad, je li njena Škola za život smanjila broj predmeta? Nije (štoviše, uvela je i novi predmet---Informatiku). Je li smanjila broj nastavnih sati? Nije. Je li po Hrvatskoj ujednačila uvjete pod kojima učenici pohađaju nastavu? Nije. Je li osigurala bolji položaj nastavnika? Nije. Je li poboljšala nastavne tekstove? Ne znamo - to je još nepoznato - jer nakladnici još isporučuju udžbenike u škole, iako je nastava počela, ali s obzirom na ranije spoznaje, teško da jest.
    https://www.hkv.hr/izdvojeno/vai-pri...ce-divjak.html

  7. #7
    Citiraj Prvotno napisano od Grunf Vidi poruku
    Ovi s Laudata su odlični. Ismijali reformu školstva.

    Varijacija na temu:



    Najbolje od svega, ovaj skeč je stvoren od pripadnika takozvane manjine koji nije opran u glavi od kultur-marksizma te nije daleko od stvarnosti.
    Posljednje uređivanje od skater : 07-09-2018 at 22:48
    ZA DOM SPREMNI !


  8. #8
    Malo mi je bilo dosadno pa sam otišel na e-savjetovanja. Tam ima savjetovanje ministarstva znanosti i obrazovanja o kurikulumumumu srpskog jezika. U preporučenoj literaturu za 2. razred Gimnazije se nalazi Petar Preradović i Jezik roda moga. Znači Divjakica nam prekrstila hrvatskog pjesnika u Srbina. Lijepo. Isto tak, Andrićeva djela na hrvatskom jeziku su stavljena u ovaj popis.

    https://esavjetovanja.gov.hr/ECon/Ma...?entityId=8414

  9. #9
    Škola za život izbacuje humanističke predmete iz strukovnih škola, povijest, zemljopis...Ne trebaju nam ljudi nego fach-idioti koje će povijesti učiti Pupovac, Mrak-Taritaš, Pusićka i slični.

  10. #10
    Stigla pohvala od europske komisije reformama u obrazovanju. Vele da je HNS-ova reforma odlična, da im se posebno sviđa uvođenje informatike i da preporučuju čim prije uvođenje građanskog odgoja. Pohvalu kao da je sama Divjakica pisala. Vjerojatno naručena pohvala iz vana kako bi Divjakica dobila potvrdu odličnog rada iz svjetskih centara izvrsnosti. Koja farsa jbt...

  11. #11
    Citiraj Prvotno napisano od Grunf Vidi poruku
    Stigla pohvala od europske komisije reformama u obrazovanju. Vele da je HNS-ova reforma odlična, da im se posebno sviđa uvođenje informatike i da preporučuju čim prije uvođenje građanskog odgoja. Pohvalu kao da je sama Divjakica pisala. Vjerojatno naručena pohvala iz vana kako bi Divjakica dobila potvrdu odličnog rada iz svjetskih centara izvrsnosti. Koja farsa jbt...
    Dok glumataju ogorčenost kada se politizira djeca, istovremeno uvođenjem građanskog (+ "zdravstvenog") odgoja, upravo žele politički indoktrinirati djecu. Napraviti od njih lijevo liberalne eurofile. Zbog toga i stiže pohvala komisije. Ne uče ih na tehničkom ništa korisno, ne uče ih ni programirati računala (što bi mi moglo koristiti u životu), ali ih zato "rasterećuju" uvođenjem budalaština (građanski i "zdravstveni" odgoj). Koristiti facebook i instalirati igrice, to znaju i sami, bez ovakve HNS informatike.

+ Odgovori na temu

Pravila pisanja poruke

  • Ne možeš otvoriti novu temu
  • Ne možeš ostaviti odgovor
  • Ne možeš stavljati dodatke
  • Ne možeš uređivati svoje postove